RESUMO
La publicación consta tres unidades: En la primera se aborda la gestión territorial para la promoción de actividad física en instituciones educativas; en la segunda, se plantea estrategias para promover la práctica regular de actividad física en la institución educativa; y en la tercera, se brindan las recomendaciones para la generación de entornos que contribuyan a la actividad física
Assuntos
Educação Física e Treinamento , Comportamentos Relacionados com a Saúde , Educação em Saúde , Participação da Comunidade , Gestão em Saúde , Promoção da Saúde , Atividade Motora , PeruRESUMO
Consta de tres unidades: En la primera se aborda la gestión territorial para la promoción de actividad física en instituciones educativas; en la segunda, se plantea estrategias para promover la práctica regular de actividad física en la institución educativa; y en la tercera, se brindan las recomendaciones para la generación de entornos que contribuyan a la actividad física
Assuntos
Educação Física e Treinamento , Participação da Comunidade , Gestão em Saúde , Promoção da Saúde , Atividade MotoraRESUMO
El documento establece los lineamientos técnicos para promover quioscos y comederos escolares saludables en el ámbito educativo. Señala las características referidas a la estructura, cuidado e higiene del quiosco o comedor, prácticas saludables de los manipuladores, almacenamiento y conservación de los alimentos y el expendio de alimentos saludables según la Directiva Sanitaria N° 063-MINSA/DGPS.V.01. Asimismo, describe las disposiciones específicas para la gestión, el proceso de educación para la salud en alimentación saludable, comunicación y difusión de los quioscos y comedores escolares en los ámbitos nacional, regional y local
Assuntos
Educação Alimentar e Nutricional , Higiene dos Alimentos , Alimentos Integrais , Alimentos de Rua , Abastecimento de Alimentos , Promoção da Saúde , PeruRESUMO
El presente documento detalla el desarrollo de procesos de implementación en donde la estrategia considera dos escenarios: La institución educativa y el hogar, para lo cual el personal de salud, a través de la asistencia técnica orientará el desarrollo de las "Actividades" de sensibilización y animación que motivan el inicio de una sesión de aprendizaje en temas de salud, programada por el o la docente. Asimismo, facilita la información de desarrollo de las actividades de "extensión a la familia", proponiendo tareas que propician el cuidado y autocuidado de la salud en el hogar, fomentando la participación y corresponsabilidad de la familia